Beitragsreihe zur Evaluierung von Seminaren: Der 5-Stufen-Evaluationsprozess nach Phillips

Personalentwicklung bedeutet immer finanzielle und zeitliche Investitionen. Umso wichtiger ist es, die Güte und die nachhaltige Wirksamkeit der Maßnahmen sicherzustellen und zu bewerten. Die gängigen Modelle dazu werden in dieser Beitragsreihe vorgestellt. Als Grundlage für den 5-Stufen-Evaluationsprozess nach Phillips diente das Vierebenen-Evaluationsmodell von Kirkpatrick, welches bereits im vorherigen Artikel vorgestellt wurde. Phillips begründet die Ergänzung des Modells von Kirkpatrick um eine […]

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Bachelorarbeit: ROI Berechnung von Weiterbildungsmaßnahmen – Teil 2

Im Rahmen einer Bachelorarbeit in Kooperation der Hochschule Mainz und des Best Practice Institutes wurden grundlegende Optionen zur Berechnung des ROI (Return on Invest) im betrieblichen Bildungscontrolling beleuchtet (Teil 1) und anhand von Kundendaten der ROI berechnet (Teil 2). Auszüge aus dieser Arbeit möchten wir Ihnen in diesen zwei Teilen vorstellen: Seit dem Jahr 2010 ist die Best Practice Institute […]

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Bachelorarbeit: ROI Berechnung von Weiterbildungsmaßnahmen – Teil 1

Im Rahmen einer Bachelorarbeit in Kooperation der Hochschule Mainz und des Best Practice Institutes wurden grundlegende Optionen zur Berechnung des ROI (Return on Investment) im betrieblichen Bildungscontrolling beleuchtet (Teil 1) und anhand von Kundendaten der ROI berechnet (Teil 2). Auszüge aus dieser Arbeit möchten wir Ihnen in diesen zwei Teilen vorstellen: Der Nutzen von Weiterbildungsmaßnahmen wird von vielen Entscheidungsträgern in […]

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